Det här är ett fantastiskt verk med några häpnadsväckande statistik. - Vid Brown och Harvard är mer än 20 % av grundutbildningsstudenterna registrerade som funktionshindrade - På Amherst: mer än 30 procent - Vid Stanford: nästan 40 procent Snart kan många av dessa skolor "ha fler studenter som får [funktionsnedsättnings]anpassningar än inte, ett scenario som skulle ha verkat absurt för bara ett decennium sedan." När studenter och deras föräldrar har insett fördelarna med att ansöka om funktionsnedsättning – förlängd tid på prov, boendeanpassningar osv. – har funktionsnedsättningsnivåerna på högskolor, särskilt på elithögskolor, exploderat. Amerika brukade stigmatisera funktionsnedsättning alltför hårt. Nu belönar elitinstitutioner det alltför generöst. Det är helt enkelt meningslöst att ha en policy som förklarar hälften av studenterna på Stanford kognitivt funktionsnedsatta och i behov av anpassningar.