Amerikan nuorten erinomaisuus on järjestelmällisesti tukahdutettu niiden instituutioiden toimesta, joiden nimenomainen tehtävä on kehittää sitä. Sukupolven ajan "tasa-arvo" on ollut vasara, jota ideologit ovat käyttäneet koulujen erinomaisuuden poistamiseksi On kolme tapaa neutraloida tuo ase: 1) hylkää oletus, että "tulosten tasa-arvoisuus" olisi arvokas tavoite 2) näyttää, että julkisten huippuosaamisen polkujen poistaminen vahingoittaa niitä lapsia, jotka ovat eniten riippuvaisia heistä 3) palauttaa sana "tasa-arvo" kattamaan KAIKKIEN lasten, myös huippusuoriutujien, akateemiset tarpeet Kiitos @CenterforEdProg yhteistyöstä kanssani tässä esseessä tasa-arvoisen koulutuksen epäonnistumisista